Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional UN di tiap jurusan SMA/SMK. Pelajaran ini kadang sering disepelekan. Akan tetapi, jangan sampai Quipperian menyepelekan pelajaran ini dan tidak belajar sebelum menghadapinya. Dalam mengerjakan soal pelajaran bahasa Indonesia, kamu harus memiliki strategi khusus agar tidak lelah ketika mengerjakannya. Sebab, soal ujian bahasa Indonesia dikenal memiliki berbagai jenis soal yang panjang sehingga membutuhkan waktu untuk membaca dan mengerjakannya. Pada postingan kali ini, Quipper Video Blog akan memberikan beberapa contoh soal non sastra. Soal-soal non sastra biasanya berkaitan dengan pengetahuan mengenai teknis bahasa, seperti penyusunan kalimat, kata serapan, logika bahasa, dan rasa bahasa. Untuk dapat menjawabnya, kamu harus sudah mengerti bagaimana menyusun kalimat, penyematan kata baku yang benar, hingga memahami alur rasa bahasa. Untuk itu, Quipper Video Blog akan memberikan contoh soal bahasa Indonesia dan tips untuk mengerjakannya. Dengan beberapa contoh soal dan tips berikut diharapkan kamu dapat mengerjakan UN mata pelajaran bahasa Indonesia dengan maksimal. 1 Soal Menyusun Kalimat Menjadi Paragraf Saat ujian nanti, salah satu soal yang akan muncul ialah soal menyusun kalimat menjadi satu paragraf. Jenis soal ini amat menyita waktu bila kamu lakukan dengan salah. Untuk membahas tipe soal seperti ini, berikut contoh soalnya Cermatilah kalimat-kalimat berikut! 1 Akun-akun itu menyusup ke facebook, twitter, youtube, dan saluran media sosial lainnya. 2 Akun-akun media sosial medsos dengan konten provokatif bertebaran di dunia maya. 3 Tak jarang pula memicu gaduh lantaran menebar kebencian dan saling menghinakan. 4 Ulahnya meracik isu sering membuat dunia maya riuh. Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan A 1, 2, 3, dan 4 B 2, 1, 4, dan 3 C 4, 2, 1, dan 3 D 3, 1, 4, dan 2 E 2, 3, 4, dan 1 Untuk menjawab soal seperti ini, Quipperian jangan membaca soalnya terlebih dahulu. Kamu justru harus melihat langsung pilihan jawabannya dan langsung mencocokkan kepaduan kalimatnya. Dengan melihat langsung jawaban dan mencocokkannya maka kamu akan lebih cepat dan mudah menemukan jawaban yang tepat. Untuk soal tersebut, pilihan jawaban yang tepat ialah B. 2 Soal Mengoreksi Kalimat Soal jenis mengkoreksi kalimat biasanya akan cukup membingungkan. Sebab, kamu diharuskan mencari padanan kata yang tepat agar kalimat dalam paragraf soal dapat tersusun benar secara kaidah bahasa Indonesia. Berikut contoh soalnya Cermatilah Paragraf Berikut! Tahun 2014, bendera Babymetal makin berkibar oleh meluncurkan album perdana Babymetal yang terjual ketika mencapai copy dan menempati peringkat keempat di tangga lagu Oricon juga peringkat ketiga di Billboard Jepang. Bahkan, album ini dan berada di posisi teratas iTunes Metal Chart di Amerika Serikat, Britania Raya, dan Jerman. Ini adalah pencapaian puncak musisi Jepang dengan pertama kalinya dalam sejarah. Perbaikan kata konjungsi penghubung yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah A Dengan, oleh, agar, ketika, dan B Oleh, agar, ketika, dan, dengan C Dengan, hingga, dan, juga, untuk D Hingga, untuk, juga, ketika, dan E Dengan, hingga, juga, untuk, dan Agar dapat menjawab soal seperti ini, kamu harus mengetahui fungsi kata konjungsi atau kata penghubung. Kata konjungsi merupakan kata yang menghubungkan antar kata, frasa, atau kalimat. Pada contoh soal tersebut terlihat sekali beberapa kalimatnya menjadi aneh dan sulit untuk ditangkap maksud paragraf tersebut. Sama seperti contoh soal sebelumnya, untuk menjawab jenis soal seperti ini kamu harus melihat pilihan jawabannya dan langsung memadukannya dalam kalimat yang memiliki kata tercetak miring. Biasanya, dengan mencocokan dua atau tiga kata sudah dapat memberikan jawaban yang tepat untuk soal seperti itu. Ketika kamu sudah mengerti akan rasa bahasa maka kamu akan langsung mengetahui mana jawaban yang tepat. Untuk soal tersebut, jawaban yang tepat ialah C. 3 Soal Mengkoreksi Kata Baku Jenis soal ini akan sangat menguras pengetahuanmu mengenai kata baku. Secara sederhana, kata baku adalah kata yang sesuai dengan kaidah kebahasaan Indonesia. Kata baku ini sering menyulitkan karena dalam kehidupan sehari-hari kamu pastinya jarang menggunakan kata baku. Berikut contoh soalnya 1. Cermatilah paragraf berikut dengan saksama! Survey Badan Pusat Stastistik di Indonesia pada tahun 2013 menunjukkan, orang Indonesia paling gemar menonton telivisi, yakni sekitar 91,68 persen,” kata Hamid. Sebelumnya, pada 12–13 November 2015, diselenggarakan pelatihan bagi 68 guru dari 33 propinsi mengenai buku pengenalan terhadap jasa keuangan itu. Para peserta pelatihan juga berlatih menggunakan permainan Sikapi uangmu, sebagai penerapan melalui permainan pengenalan produk dan jasa keuangan. Diharapkan, siswa dapat bermain sambil balajar. Kata yang tepat untuk memperbaiki kata yang tidak baku dalam paragraf tersebut adalah A Survai, televisi, propinsi B Survei, televisi, provinsi C Survei, telipisi, propinsi D Survey, telivisi, provinsi E Survay, televisi, propinsi Menghadapi soal seperti ini sebenarnya cukup mudah. Kamu tidak perlu membaca seluruh paragraf tersebut, cukup melihat pilihan jawabannya. Sebab, soal seperti ini hanya membutuhkan kamu mengoreksi kata baku yang tepat pada pilihan jawabannya. Untuk menjawab soal ini, kamu harus memiliki pengetahuan akan kata baku dari kata yang sehari-hari kamu gunakan. Agar dapat mengetahui kata baku tersebut, kamu bisa mencarinya dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI. Atau, kamu bisa membuka web KBBI Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kemendikbud di Jadi, untuk soal tersebut, jawaban yang tepat adalah B. Selain berbentuk seperti itu, jenis soal tentang kata baku bisa berbentuk menyoalkan kata yang tak baku. Berikut contoh soalnya 2. Cermati paragraf berikut! 1 Raflesia Arnoldi merupakan tumbuhan yang terkenal walaupun tumbuhan spesies ini keberadaannya sangat langka. 2 Ia memiliki bunga yang berukuran sangat besar, bahkan merupakan bunga terbesar di dunia.3 Habitat tumbuhan ini di jaringan tumbuhan merambat. 4 Raflesia Arnoldi tidak memiliki daun sehingga tidak mampu berfotosintesa. 5 Tumbuhan ini endemic di Pulau Sumatra, terutama bagian selatan Bengkulu, Jambi, dan Sumatra Selatan. Kalimat yang menggunakan kata serapan yang tidak baku terdapat pada nomor A 1 dan 2 B 1 dan 4 C 3 dan 4 D 3 dan 5 E 4 dan 5 Cara menjawab soal seperti ini tak jauh berbeda dengan soal sebelumnya. Kamu cukup melihat kata yang dicetak miring pada paragraf soalnya. Kata-kata itu ada yang merupakan kata serapan. Secara sederhana, kata serapan adalah kata yang berasal dari bahasa lain bahasa daerah/bahasa luar negeri yang kemudian ejaan, ucapan, dan tulisannya disesuaikan dengan penuturan masyarakat Indonesia. Kata serapan ini kemudian memperkaya kosa kata bahasa Indonesia dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Kembali pada soal, kamu harus memetakan dulu mana di antara pilihan kata tercetak miring itu yang merupakan kata serapan. Setelah itu, kamu harus tahu bagaimana penulisan bakunya dalam bahasa Indonesia. Pengecekkannya tentu harus melihat KBBI. Setelah itu kamu akan menemukan jawaban yang tepat. Untuk soal tersebut, jawaban yang tepat adalah E. Sebab, kata berfotosintesa memiliki kata baku berfotosintesis dan kata endemic memiliki kata baku endemik. 4 Soal Mencari Ide Pokok Paragraf Soal yang pastinya akan muncul dalam tiap UN pelajaran bahasa Indonesia ialah tentang mencari ide pokok paragraf. Tipe soal seperti ini biasanya mengutip artikel berita ataupun esai. Berikut contoh tipe soal tersebut Cermati paragraf teks berita berikut! 1 Hamas telah menerbitkan buku teks pelajaran baru yang berisi materi perlawanan terhadap Israel. 2 Buku itu bergambar masjid Al-Aqsa di Yerusalem dan Gua Para Leluhur di Hebron dua situs lokasi bentrokan antara umat Islam dan Yahudi. 3 Isinya tentang politik dan sejarah Palestina secara tegas dan tidak mengakui negara Israel. 4 Hamas, dalam buku ini disejajarkan dengan pahlawan nasional Yasser Arafat. 5 Sejarah mutakhir juga dicantumkan dalam buku tersebut, seperti serangan militer Israel ke jalur Gaza pada musim dingin 2008-2009 dan November 2012. Ide pokok paragraf tersebut adalah A Terbitnya buku teks pelajaran baru pelajaran baru B Gambar sampul buku tekspelajaran baru C Pengakuan Negara Israel terhadap buku D Kesejajaran pendiri hamas dengan Yaeser E Pencantuman sejarah mutakhir dalam buku Untuk menyelesaikan soal seperti ini, kamu harus mampu melakukan pembacaan cepat dan mendalam. Biasanya, ide pokok paragraf dapat terlihat di awal paragraf ataupun di akhir paragraf. Untuk kasus seperti soal tersebut, ide pokoknya terdapat di awal paragraf. Sebab, informasi pada kalimat setelah kalimat pertama merupakan penguatan konten dari ide pokok paragraf. Oleh karena itu, jawaban yang tepat untuk soal tersebut ialah A. Itulah beberapa contoh tipe soal yang kiranya kerap muncul dalam UN pelajaran bahasa Indonesia. Untuk mempersiapkan diri menghadapi soal-soal UN pelajaran bahasa Indonesia, kamu harus melatih diri dengan sering membaca buku dan berbagai referensi lainnya. Dengan begitu, kamu akan terbiasa mengetahui seperti apa kalimat efektif dalam sebuah tulisan. Selain itu, agar tertanam dalam benak pikiran maka kamu harus membiasakan menulis kembali bacaan yang telah usai dibaca. Dengan menulis, kamu akan mengerti bagaimana proses penciptaan kalimat, frasa, hingga paragraf. Jangan lupa pula untuk terus melatih diri dengan latihan soal. Kamu bisa mendapatkan latihan soal mumpuni di Quipper Video. Tak hanya itu, di Quipper Video kamu juga bisa mendapatkan materi dan pembahasan dari tutor-tutor keren dan kece punya. Dengan begitu, kamu akan lebih siap menghadapi berbagai jenis soal UN bahasa Indonesia. Penulis Muhammad Khairil
Berikutini dibagikan latihan soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/MA Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2021/2022. Latihan soal ini untuk memberikan gambaran mengenai bentuk soal Penilaian Akhir Tahun mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/MA Kurikulum 2013 tahun 2022. Latihan soal PAT tersebut dibuat berdasarkan
Soal Bahasa IndonesiaBerisi kumpulan soal UN SMA Bahasa Indonesia sejak tahun 2006-2017. Kamu bisa download soalnya, kerjain, dan akses video pembahasan soalnya di halaman ini. Selain itu, kamu juga bisa mencoba mengerjakan soal-soal prediksi UN Bahasa Indonesia yang telah disesuaikan dengan SKL pemerintah sebagai bahan latihan soal untuk mempersiapkan diri menghadapi Ujian Nasional tingkat SMA. Prediksi soal UN SMA - Bahasa IndonesiaSoal UN SMA 2017 - Bahasa IndonesiaSoal Tahun 2017Soal Tahun 2016Soal Tahun 2015Soal Tahun 2014Soal Tahun 2013Soal Tahun 2012Soal Tahun 2011Soal Tahun 2010Soal Tahun 2009Soal Tahun 2007 - Set 1Soal Tahun 2007 - Set 2
Soal Tryout UN SMA 2017 Jurusan BAHASA Kunci Jawaban Soal-Soal UN Bahasa Indonesia SMA 2017 Kunci Jawaban Soal-Soal UN Latihan Soal Bahasa Inggris SMA 2017 Kunci Jawaban Soal-Soal UN Matematika Kategori SMA , UNBK/UN Tag jadwal tryout , soal tryout , tryout , tryout sma , tryout UN 2017 , tryout UNBK 2017 , UNBK 10 Komentar
Artikel latihan soal UNBK SMA IPS tahun 2020 ini, berisi 30 soal. Sebentar lagi kamu yang sekarang duduk di kelas 12 SMA, akan menghadapi Ujian Nasional Berbasis Komputer ya? Wah udah sejauh mana nih persiapannya? Buat membantu kamu supaya lebih percaya diri lagi, di artikel ini terdapat soal-soal latihan dari 6 mata pelajaran yang masing-masing berjumlah 5 soal. Pas banget kan buat kamu yang sebentar lagi menghadapi UNBK. Maka dari itu, teruslah berlatih dan coba untuk pahami betul-betul materi pelajarannya. Topik Metode Penelitian Sosial Subtopik Merumuskan dan Menyajikan Hasil Penelitian Level Kognitif C3 MOTS 1. Seorang peneliti telah menyelesaikan penelitiannya dengan judul “Kesadaran Masyarakat Kompleks Perkotaan terhadap Lingkungan melalui Pengolahan Sampah Terpadu”. Apabila hasil penelitian tersebut dipublikasikan kepada masyarakat, manfaat yang diperoleh adalah …. A. memberi masukan untuk menentukan kebijakan yang ramah lingkungan B. memperoleh masukan demi meningkatkan kualitas penelitian C. menambah khazanah ilmu pengetahuan tentang lingkungan D. menambah informasi baru untuk ditiru dan diterapkan E. menjadi referensi melakukan penelitian lanjutan Jawaban D Pembahasan Manfaat hasil penelitian bagi masyarakat bersifat manfaat secara praktis. Artinya, masyarakat dapat menggunakan informasi dari penelitian tersebut untuk menambah pengetahuannya dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan D. Masyarakat mengambil manfaat dengan menerapkan pengolahan sampah terpadu di lingkungan masing-masing sehingga masalah sampah dapat diselesaikan. Topik Bentuk Interaksi Sosial Subtopik Kerja Sama sebagai Bentuk Interaksi Asosiatif Level Kognitif C2 MOTS 2. Berikut ini yang merupakan contoh proses sosial asosiatif yang terjadi di sekolah adalah …. A. beberapa siswa senior mengintimidasi siswa baru B. Gilang dan Satria bertanding tenis meja mewakili kelas masing-masing C. para siswa berlomba menampilkan bakat terbaiknya dalam lomba menyanyi D. Dion bersitegang dengan Ridwan akibat kesalahpahaman E. para anggota OSIS berdiskusi untuk menyelesaikan perselisihan akibat perbedaan pendapat Jawaban E Pembahasan Proses sosial asosiatif merupakan jenis interaksi sosial yang mengarah pada persatuan dan dapat meningkatkan hubungan solidaritas. Proses sosial asosiatif terdiri atas kerja sama, akomodasi, akulturasi, asimilasi, dan amalgamasi. Proses sosial asosiatif ditunjukkan oleh pilihan E. Kegiatan tersebut menunjukkan upaya menyelesaikan masalah melalui kompromi. Adapun pillihan A, B, C, dan D merupakan contoh proses sosial disosiatif. Topik Dampak Perubahan Sosial Subtopik Dampak Positif Perubahan Sosial Level Kognitif C4 HOTS 3. Kemudahan masyarakat memesan tiket transportasi secara online berbeda dengan kondisi beberapa tahun sebelumnya di mana masyarakat harus memesan tiket sarana transportasi melalui loket secara langsung. Dampak positif gejala sosial tersebut adalah …. A. menghambat proses akulturasi budaya B. mematikan transportasi konvensional C. meningkatkan transmigrasi ke daerah lain D. meningkatkan harga barang-barang pokok E. mendorong perubahan ke arah lebih baik Jawaban E Pembahasan Gejala sosial pada uraian soal disebabkan oleh perkembangan transportasi dan teknologi. Dampak positif gejala sosial berdasarkan uraian soal ditunjukkan oleh pilihan E. Kemudahan dalam mengakses tiket transportasi, reservasi booking tiket perjalanan, dan akses informasi lain dapat didukung oleh kemajuan teknologi. Kondisi ini menunjukkan adanya perubahan sosial ke arah lebih baik. Topik Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat Subtopik Penyimpangan Sosial Level Kognitif C2 MOTS 4. Perilaku menyimpang sekunder ditunjukkan oleh pernyataan …. A. Nizar mengenakan sepatu warna warni ke sekolah B. Novian mengambil sandal di masjid tanpa izin C. Pengedar narkoba yang sudah lama menjadi buronan berhasil tertangkap polisi. D. Ibu Rista bekerja sebagai tukang parkir untuk menghidupi anak-anaknya yang masih kecil E. Putri terlambat masuk sekolah karena bangun kesiangan. Jawaban C Pembahasan Penyimpangan sosial sekunder merupakan penyimpangan yang dilakukan secara berulang-ulang dan mengarah pada pelanggaran hukum. Contoh penyimpangan jenis ini ditunjukkan oleh pilihan C. Mengedarkan narkoba merupakan penyimpangan sosial berupa tindak kriminal yang dapat dikenai sanksi pidana. Adapun pilihan A, B, dan E tidak tepat karena merupakan penyimpangan primer. Pilihan D tidak tepat karena merupakan penyimpangan positif. Topik Faktor-Faktor yang Memengaruhi dan Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial Subtopik Faktor Pendorong Perubahan Sosial Level Kognitif C4 HOTS 5. Salah satu faktor pendorong terjadinya perubahan sosial adalah orientasi pada masa depan. Pernyataan yang menunjukkan faktor tersebut adalah …. A. Sistem pelapisan sosial yang dianut masyarakat modern merupakan sistem pelapisan sosial terbuka sehingga memungkinkan setiap orang melakukan mobilitas sosial B. Seseorang yang rajin belajar dan menuntut ilmu biasanya memiliki keinginan lebih besar untuk mencapai taraf hidup sejahtera dibandingkan orang lain. C. llmuwan-ilmuwan di seluruh dunia berusaha fokus dalam meneliti suatu hal dengan tujuan menciptakan penemuan yang berguna pada masa depan. D. Masyarakat saat ini cenderung bersikap terbuka dalam menghadapi perilaku-perilaku baru yang dahulu dianggap tidak biasa. E. Buruh melakukan aksi demo pada hari buruh nasional menuntut jaminan kesejahteraan dan kenaikan upah. Jawaban C Pembahasan Perubahan sosial dapat dipengaruhi oleh orientasi masyarakat pada masa depan. Masyarakat yang memiliki harapan untuk memperbaiki masa depan akan melakukan upaya yang berkesinambungan sejak dini untuk masa depan. Artinya, upaya tersebut tidak hanya bersifat sementara, tetapi terus dilakukan dalam jangka waktu relatif lama. Jadi, jawaban yang tepat adalah C. Topik Fungsi Kompisisi Subtopik Komposisi Fungsi Level Kognitif LOTS 1. Jikadan maka nilai k yang mungkin adalah …. A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 E. 9 Jawaban B Pembahasan Kemungkinan 1 Kemungkinan 2 Yang mungkin Topik Persamaan Kuadrat Subtopik Membentuk Persamaan Kuadrat Level Kognitif HOTS 2. Akar-akar persamaan kuadrat 4x2 + 12x + 3 = 0 adalah x1 – 3 dan x2 -3 Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2x1 dan 2x2 adalah .… Jawaban A Pembahasan Jika x1 – 3 dan x2 – 3 merupakan akar-akar persamaan 4x2 + 12x + 3 = 0 maka berlaku dan Maka persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya x1 dan x2 adalah Topik Program Linier Subtopik Nilai Maks/Min Level Kognitif MOTS 3. Nilai maksimum fx,y = 5x + 10y di daerah yang diarsir adalah …. A. 24 B. 28 C. 32 D. 36 E. 40 Jawaban D Pembahasan Perhatikan gambar di bawah ini. Titik potong 1 merupakan perpotongan antara garis y = x dan 4x + 4y = 16. kemudian maka diperoleh titik potong 1 2,2. Titik potong 2 merupakan perpotongan antara garis y = x dan 6x + 4y = 24. . kemudian maka diperoleh titik potong 2 2,4 2,4. Titik potong 2 merupakan perpotongan antara garis y = x dan 6x + 4y = 24. Maka titik pada persamaan tersebut adalah 4 , 0 ; 2 , 2 ; 2,4 , 2,4. Substitusi ke dalam fungsi fx,y. Jadi diperoleh nilai maksimum pertidaksamaan di atas adalah 36. Topik Barisan dan Deret Subtopik Barisan dan Deret Aritmetika Level Kognitif MOTS 4. Diketahui lima orang bersaudara dengan selisih umur yang sama. Anak yang termuda berusia 13 tahun dan yang tertua 33 tahun. Jumlah usia mereka seluruhnya adalah …. A. 112 tahun B. 115 tahun C. 125 tahun D. 130 tahun E. 160 tahun Jawaban B Pembahasan Diketahui – Hitung nilai beda – Hitung jumlah usia ke-5 anak tersebut Topik Turunan Subtopik Turunan Fungsi Aljabar Level Kognitif LOTS 5. Jika diberikan fungsi maka nilai dari …. Jawaban A Pembahasan Topik Pengetahuan Dasar Geografi Subtopik Prinsip Geografi Level Kognitif C4 HOTS 1. Pada tahun 2018 lalu, terjadi gelombang tinggi di beberapa perairan Indonesia, yaitu pesisir barat Pulau Sumatra, pesisir selatan Pulau Jawa, dan pesisir selatan Kepulauan Nusa Tenggara. Ketinggian gelombang ini berkisar antara 1,25 m – 6,0 m. Gelombang tinggi ini disebabkan oleh adanya fenomena Mascarene High, yaitu kondisi tekanan udara yang tinggi di wilayah Samudra Hindia, tepatnya di sisi barat Benua Australia. Tekanan udara yang tinggi ini menyebabkan peningkatan pada kecepatan angin yang berpengaruh terhadap ketinggian gelombang laut. Kasus pada soal tersebut tepat dikaji dengan menggunakan prinsip geografi, yaitu…. a. distribusi b. deskripsi c. keruangan d. korelasi e. korologi Jawaban E Pembahasan Prinsip geografi yang tepat digunakan untuk mengkaji kasus gelombang tinggi di Indonesia pada tahun 2018 lalu adalah prinsip korologi. Prinsip korologi adalah prinsip yang digunakan untuk menelaah gejala, fakta, dan permasalahan yang ada di suatu tempat yang ditinjau dari persebaran, interelasi, dan interaksi fenomena tersebut dengan fenomena lain. Uraian pada soal menjelaskan tentang distribusi wilayah perairan di Indonesia yang mengalami gelombang tinggi yang berkaitan dengan prinsip distribusi. Uraian tersebut juga menjelaskan tentang penyebab gelombang tinggi yang berkaitan dengan prinsip korelasi. Kemudian, uraian pada soal juga mendeskripsikan ketinggian gelombang dan fenomena Mascarene High yang berkaitan dengan prinsip deskripsi. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah E. Topik Pengetahuan Dasar Pemetaan Subtopik Analisis dan Pemanfaatan Data SIG Level Kognitif C4 HOTS 2. Perhatikan peta-peta berikut ini 1 peta jaringan jalan 2 peta kependudukan 3 peta topografi wilayah Peta-peta tersebut dapat diolah dan dianalisis dengan menggunakan sistem informasi geografis, tepatnya untuk…. a. pemetaan wilayah rawan banjir b. inventarisasi sumber daya alam c. penentuan jalur evakuasi bencana tsunami d. pemetaan wilayah jangkauan pelayanan rumah sakit e. pemetaan wilayah kesesuaian jenis tanaman pertanian Jawaban C Pembahasan Peta-peta yang disebutkan pada soal berfungsi sebagai peta dasar yang akan diolah dan dianalisis dalam sistem informasi geografis. Peta-peta tersebut dapat dimanfaatkan untuk membuat peta jalur evakuasi bencana alam. Peta topografi digunakan untuk menentukan ketinggian tempat yang aman untuk dijadikan titik evakuasi, di mana wilayah dengan ketinggian >15 meter relatif aman dari bencana tsunami. Peta jaringan jalan digunakan sebagai parameter karena digunakan untuk memperhitungkan panjang jalur evakuasi yang harus ditempuh warga. Sedangkan, peta kependudukan digunakan untuk memperhitungkan jumlah penduduk yang harus dievakuasi pada wilayah tersebut. Jawaban yang tepat adalah C. Topik Pengetahuan Dasar Pemetaan Subtopik Penghitungan pada Peta Level Kognitif C4 HOTS 3. Wayan memiliki peta yang menggambarkan kondisi topografi desanya dengan skala 1 Jarak titik A-B pada peta tersebut adalah 6 cm. Skala peta tersebut kemudian diperbesar sebanyak 2 kali oleh Wayan. Pernyataan yang tepat terkait dengan hal tersebut adalah…. a. penyebut skala pada peta II lebih besar dibanding penyebut skala I b. jarak dua titik pada peta II lebih panjang 4 kali dibanding jarak pada peta I c. jarak dua titik pada peta II lebih panjang 2 kali dibanding jarak pada peta I d. jarak dua titik pada peta II lebih pendek 4 kali dibanding jarak pada peta I e. jarak dua titik pada peta II lebih pendek 4 kali dibanding jarak pada peta I Jawaban C Pembahasan Diketahui Jarak titik A-B pada peta I d1 = 6 cm Skala peta I = 1 Perbesaran skala peta = 2 kali Ditanya Jarak titik A-B pada peta II d2? Jawab Perbesaran Skala Jadi, skala pada peta hasil perbesaran adalah 1 Penyebut skala peta II lebih kecil dibanding dengan penyebut skala peta I. Mencari jarak titik X-Y Keterangan d1 = jarak pada peta yang sudah diketahui skalanya d2 = jarak pada peta yang akan dicari skalanya P1 = penyebut skala peta yang sudah diketahui skalanya P2 = penyebut skala peta yang akan dicari Maka, Hasil perhitungan menunjukkan bahwa jarak antara titik A-B pada peta II adalah 12 cm, di mana jarak A-B pada peta II lebih panjang dua kali dari jarak pada peta I. Jawaban yang tepat adalah C. Topik Dinamika Litosfer Subtopik Karakteristik Lapisan Bumi Level Kognitif C4 HOTS 4. Perhatikan diagram siklus batuan berikut ini Pernyataan yang tepat terkait dengan siklus batuan di permukaan bumi tersebut adalah… a. D terbentuk karena adanya proses erosi dan pelapukan yang terjadi pada batuan C b. E terbentuk karena B dan D mendapatkan tekanan dan suhu yang tinggi c. D terbentuk karena C mengalami pendinginan d. C terbentuk karena B dan E mendapatkan tekanan dan suhu yang tinggi e. E terbentuk karena B dan D mengalami erosi dan pelapukan Jawaban B Pembahasan Perhatikan gambar berikut ini Gambar tersebut menunjukkan siklus batuan yang terjadi di permukaan bumi. Berdasarkan gambar tersebut, maka diketahui bahwa batuan beku B berasal dari magma A yang membeku. Batuan beku kemudian dapat terbentuk menjadi tanah C karena proses erosi dan pelapukan. Tanah yang mengendap dan memadat membentuk batuan sedimen D. Batuan sedimen dan batuan beku dapat berubah menjadi batuan metamorf E apabila mendapatkan tekanan dan suhu yang tinggi. Semua batuan di muka bumi ini pun dapat kembali lagi menjadi magma. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka jawaban yang tepat adalah B. Topik Dinamika Litosfer Subtopik Pedosfer Level Kognitif C5 HOTS 5. Salah satu karakteristik tanah dapat dilihat dari tingkat keasaman tanahnya. Salah satunya adalah tanah gambut yang memiliki tingkat keasaman tinggi. Tanah dengan keasaman tinggi seperti ini kurang cocok untuk dimanfaatkan sebagai lahan pertanian. Oleh sebab itu, keasaman tanah perlu dinetralisir agar bisa dimanfaatkan untuk pertanian. Langkah yang tepat untuk menetralisir keasaman tanah adalah…. a. memberikan banyak pestisida pada tanaman b. mendorong penggunaan sulfur pada tanah c. memberikan zat aluminium sulfat pada tanah d. memberikan zat kapur pada tanah e. menggunakan pupuk kandang Jawaban D Pembahasan Tanah merupakan media tumbuh untuk tanaman. Banyak jenis tanaman pertanian yang cocok tumbuh pada jenis tanah dengan tingkat keasaman normal atau pH berkisar di angka 7,0. Jenis tanah yang bersifat terlalu asam ataupun basa kurang cocok dimanfaatkan untuk tanaman pertanian. Oleh sebab itu, tanah yang bersifat asam ini perlu dinetralisir dengan menambahkan zat bersifat basa, seperti zat kapur, kalsium, dan serbuk kayu. Jawaban yang tepat adalah juga Latihan Soal UNBK SMA IPA 2020 dan Pembahasannya Topik Kegiatan dan Pelaku Kegiatan Ekonomi Subtopik Produksi Level Kognitif C3 MOTS 1. Perhatikan perilaku yang dilakukan oleh beberapa orang berikut ini. 1 Bu Asri membuat daftar belanja setiap melakukan belanja kebutuhan rumah tangga. 2 Pak Andi membeli mobil baru karena banyak warga di sekitar tempat tinggal yang membutuhkan antar-jemput anak sekolah. 3 Pak Arif selalu membuat perencanaan anggaran pendapatan dan belanja untuk usaha bengkelnya. 4 Bu Anya menyisihkan sebagian keuntungannya dari usaha catering yang dikelola untuk memperluas usaha. 5 Intan membeli sepeda motor baru meskipun sepeda motor lama masih bisa digunakan. Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan perilaku produsen adalah …. A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 4, dan 5 E. 3,4, dan 5 Jawaban C Pembahasan Perilaku produsen merupakan kegiatan orang atau badan dalam melakukan proses produksi, yaitu kegiatan menghasilkan atau menambah nilai guna barang dan jasa bagi pemenuhan kebutuhan hidup manusia. Perilaku produsen ditunjukkan oleh pernyataan nomor 2, 3, dan 4. Membuat daftar belanja untuk kebutuhan rumah tangga dan membeli sepeda motor untuk pemakaian pribadi merupakan perilaku konsumen. Topik Mekanisme Pasar dan Elastisitas Subtopik Keseimbangan Pasar Level Kognitif C4 HOTS 2. Fungsi permintaan suatu barang Qd Saat harga barang per unit, jumlah barang yang ditawarkan 100 unit. Saat harga per unit, jumlah barang yang ditawarkan 120 unit. Harga keseimbangan barang sebesar …. A. B. C. D. E. Jawaban D Pembahasan Diketahui P1 = Q1 = 100 unit P2 = Q2 = 120 unit Penghitungan fungsi penawaran Penghitungan harga keseimbangan Dengan demikian, harga keseimbangan pasar sebesar Topik APBN dan APBD Subtopik Pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian Level Kognitif C1 LOTS 3. Inflasi dapat menjadi salah satu indikator makro ekonomi yang terpengaruh akibat perubahan anggaran dan belanja pemerintah. Pengaruh yang tercipta ini disebut sebagai pengaruh pada sektor …. A. perdagangan B. produksi C. jasa D. moneter E. fiskal Jawaban D Pembahasan Sektor moneter Monetary Sector sektor moneter adalah sektor yang berhubungan dengan uang money. Pengaruh APBN/APBD di sektor moneter sangatlah besar, mengingat anggaran merupakan salah satu komponen dari uang primer uang kartal. Perubahan dalam komponen tersebut akan memengaruhi jumlah uang yang beredar di masyarakat. Misalnya pemerintah menempuh kebijakan defisit fiskal atau anggaran defisit, pembiayaannya yang berasal dari utang yang diperoleh dari dalam negeri pun dapat meningkatkan jumlah uang beredar. Pada akhirnya dapat pula meningkatkan tingkat inflasi di masyarakat. Topik Perkoperasian Subtopik Sisa Hasil Usaha Level Kognitif C4 HOTS 4. Koperasi simpan pinjam Seroja Abadi pada 2018 memperoleh SHU penjualan koperasi simpanan pokok simpanan wajib Wafa seorang anggota koperasi tersebut memiliki simpanan sukarela simpanan pokok dan simpanan wajib Sementara itu, pembelian Wafa di koperasi sebesar Alokasi SHU meliputi jasa simpanan 40%, jasa usaha 30%, cadangan koperasi 20%, dan jasa Pendidikan 10%. Maka, SHU yang diterima Wafa adalah …. A. B. C. D. E. Jawaban B Pembahasan SHU koperasi penjualan koperasi total simpanan simpanan Wafa penjualan anggota koperasi jasa modal 40%, dan jasa anggota 30%. Ditanya SHU? Penghitungan jasa modal dalam rupiah Penghitungan jasa anggota Penghitungan SHU Wafa = jasa modal + jasa anggota = + = Topik Tahap Penutupan Perusahaan Dagang Subtopik Neraca saldo setelah penutup Level Kognitif C5 HOTS 5. Dalam kertas kerja toko Guntur memiliki data neraca saldo setelah disesuaikan sebagai berikut. Hasil penghitungan laba diperoleh Dari data tersebut, neraca saldo setelah penutupan yang benar adalah …. A. Kas Piutang dagang Perlengkapan Utang dagang Modal B. Kas Piutang dagang Perlengkapan Prive Utang dagang Modal C. Kas Piutang dagang Perlengkapan Utang dagang Modal D. Kas Piutang dagang Perlengkapan Prive Rp Utang dagang Modal E. Kas Piutang dagang Perlengkapan Utang dagang Modal Laba/rugi Jawaban C Pembahasan Cara I Mencari Perubahan modal Modal akhir = modal awal + laba – prive = Rp + Rp – Rp = Rp Cara II Cara III Berikut neraca saldo penutupan yang benar Read the text below carefully ! Attempt to plug leaking oil well almost complete Pertamina Efforts to plug a leaking oil well in the waters off Karawang regency, West Java, have reached percent completion, according to state upstream energy company Pertamina Hulu Energi PHE. PHE representatives told reporters in Jakarta on Friday that its relief well has reached a depth of 2,730 meters, which is a few days shy from hitting the target depth of 2,736 meters, where it would intercept and hopefully seal the leaking well. “We’re entering the intercepting phase. It’s the most crucial phase so we don’t want to rush our drilling team,” said head of the external impact mitigation team Rifky Effendi. The efforts were on schedule, Rifky continued, as PHE expected the drilling team to intercept the leaking well by the end of the month and to seal it off completely early next month. PHE disbursed on Sept. 11 a total of Rp billion US$ million in initial compensation to affected individuals in Karawang. The company then plans to pay more money to other affected individuals in Bekasi and Thousand Islands. PHE incident commander Taufik Aditiyawarman added that as of Thursday the company has recovered a total of 39,600 barrels of oil from the sea and million sacks of sand-and-oil mix from the shore. The oil spill was caused by a gas well kick – the release of gas caused by low pressure in a wellbore – on July 12 that worsened two days later. The kick occurred beneath the Offshore North West Java ONWJ Block platform, located 2 kilometers north of Karawang. Topik News Item Sub topik Aspects of News Item Level Kognitif MOTS 1. What is the topic of the text? A. Efforts to plug a leaking oil well in the waters off Karawang regency, West Java. B. Efforts to find a new oil site in Karawang regency, West Java. C. Pertamina’s plans to pay more money to other affected individuals in Bekasi and Thousand Islands. D. The oil spill which was caused by a gas well kick. E. Pertamina recovered a total of 39,600 barrels of oil from the sea. Jawaban A Teks tersebut secara keseluruhan menginformasikan tentang upaya Pertamina dalam mengatasi kebocoran sumur minyak di perairan Karawang, Jawa Barat, sehingga jawaban yang tepat adalah A. Topik Announcement Sub topik Events and Activities in An Announcement Level Kognitif MOTS 2. What does the word “us” refer to? A. The CEO of EXCHANGE company. B. The interviewee. C. EXCHANGE company. D. Part time laborer. E. Part time Food Service Worker. Jawaban C Yang dimaksud dengan “hubungi kami” adalah hubungi perusahaan tersebut EXCHANGE karena lowongan pekerjaan tersebut adalah milik perusahaan EXCHANGE. Read the text below carefully! OPINION Bullying is on the rise, survey shows. How did we get here? I have been thinking a lot lately about bullying in schools, as a parent, citizen and executive director of a nonprofit that works closely with educators across the nation. I know that many of us have been. My organization, YouthTruth, has analyzed insights about bullying from survey responses of more than 180,000 students in grades 5-12 across 37 states. We’ve learned that most bullying still happens in person not online, and that the top three reasons students felt they were bullied included their appearance, their race or skin color, and because other students thought they were gay. Overall, just over one in four students in 2016 said they had been bullied in school. Over the last year in particular, however, many of my educator colleagues around the country were feeling like there was more to the story. They were looking at their own “student voice” data and wanted to know Is bullying increasing just at my school, or is this part of a larger trend? How did we get here? Who is being bullied, and why? Emboldened by these conversations, we recently took a fresh look at our latest bullying data to better understand this shifting landscape. … Students are not always considered front-line experts as we work to make our schools and classrooms safe spaces for learning. But they should be. Asking students directly and anonymously for feedback is incredibly powerful. There is so much we can learn when we not only ask students about their experiences, but also listen deeply and react promptly to what we hear. Indeed, listening to students is the first step in building the knowledge, dialogue and action needed to stop bullying in our schools. Topik Exposition Text Sub topik Hortatory Text Level Kognitif LOTS 3. what is the main idea of the last paragraph? A. Overall, just over one in four students in 2016 said they had been bullied in school. B. Most bullying still happens in person not online. C. Listening to students is the first step in building the knowledge, dialogue and action needed to stop bullying in our schools. D. There is so much we can learn when we not only ask students about their experiences. E. many of my educator colleagues around the country were feeling like there was more to the story. Jawaban C Paragraf terakhir berisi anjuran si penulis tentang pentingnya mengajak diskusi para korban bullying, seperti yang tertulis pada kalimat akhir “Indeed, listening to students is the first step in building the knowledge, dialogue and action needed to stop bullying in our schools.” Read the text below carefully! ORCHID The orchids are a large family of flowering plants, the Orchidaceae. They are herbaceous monocots. There are between 22,000 and 26,000 species in 880 genera. They make up between 6–11% of all seed plants. Orchids can be found in almost every country in the world except for Antarctica. Some orchids have very special ways of pollination. For example, the Lady’s Slipper can trap insects and make them pollinate the flower. Another instance is the Austrian orchid, which grows underground and is pollinated by ants. Topik Spoof and Report Sub topik Report Text Level Kognitif HOTS 4. From the third paragraph, we can infer that …. A. Orchids have different ways of pollination depends on their kinds. B. In Austria, orchids grow underground. C. Many insects love to gather around the Lady’s Slipper. D. Orchids’ pollination always occurs in summer. E. Orchids’ pollination may trigger allergy. Jawaban A Jawaban yang tepat adalah A. Paragraf ketiga menyebutkan tentang berbagai cara penyerbukan bunga anggrek berdasarkan jenisnya. Read the text below carefully! How to Print a Document 1. Make sure that your printer is connected and turned on. 2. Open Start Windows. 3. Open File Explorer. 4. Go to the document that you want to print. 5. Select the document. 6. Click the SHARE tab. 7. Click PRINT. 8. Select your printer. 9. Select a number of copies. 10. Edit other print settings if need be Orientation, Color, Number of sides. 11. Click PRINT. Topik Procedures Sub topik Aspects of Procedure Level Kognitif LOTS 5. What is the text about? A. How to choose a printer. B. How to use a color printer. C. How to operate a printer. D. How to repair a printer. E. How to print a document on Windows. Jawaban E Jawaban mengenai isi teks dapat dilihat dari judulnya “How to print a document”. Jadi, jawaban yang tepat adalah E. Perhatikan kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3. 1 Dia mengenakan kalung emas yang bertaksir dua puluh gram. 2 Aku yang gelisah melihat kalung emas itu, sedang dia tenang-tenang saja. 3 Dia buka sedikit kerah bajunya karena terik matahari itu sehingga kalung emas itu tampak jelas lekat pada kulit dadanya yang putih. 4 Dia seolah tampak ingin menyombongkan perhiasan itu, memamerkan miliknya kepada orang lain. 5 Pada saat seperti itulah datang dua orang lelaki dari dalam gang dan langsung menodongkan pisau. 6 Kalung itu nampak olehku putus dan menimbulkan bekas merah pada wanita muda itu. 7 Kedua laki-laki itu dengan cepat menghilang masuk ke dalam gang melarikan perhiasan wanita muda itu. 8 Aku lihat wanita muda itu tenang-tenang saja. 9 Tampaknya aku lebih gelisah dibandingkan dengan dia. 10 “Jangan Bung pikirkan kejadian itu, itu kalung imitasi! 11 Dengan uang lima ratus atau seribu rupiah, aku sudah bisa memilikinya lagi. 12 Banyak dijual kalung imitasi seperti itu.” 13 Dia tersenyum padaku. Perbuatan Sadis, Hamsad Rangkuti TOPIK CERPEN SUBTOPIK ANALISIS CERPEN LEVEL KOGNITIF C5 HOTS 1. Latar suasana pada kutipan tersebut dapat ditemukan pada kalimat nomor…. a. 1 dan 2 b. 3 dan 4 c. 5 dan 6 d. 7 dan 8 e. 9 dan 10 Jawaban C Pembahasan Latar suasana adalah latar yang berkaitan dengan perasaan atau suasana kejadian peristiwa dalam cerita itu terjadi. Suasana pada kutipan tersebut adalah mencekam. Hal tersebut terdapat pada kalimat 5 Pada saat seperti itulah datang dua orang lelaki dari dalam gang dan langsung menodongkan pisau. 6 Kalung itu nampak olehku putus dan menimbulkan bekas merah pada wanita muda itu. Suasana mencekam terjadi pada saat dua pemuda datang untuk merampok kalung yang dikenakan oleh tokoh Dia. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah pilihan C. TOPIK TEKS EKSPOSISI SUBTOPIK ANALISIS TEKS EKSPOSISI LEVEL KOGNITIF C3 MOTS Bacalah teks berikut ini! Pemimpin adalah sosok yang menjadi panutan. Dia akan menentukan merah hitamnya wilayah yang dipimpinnya. Oleh karena itu, pemimpin yang baik sangat diperlukan. Seorang pemimpin yang baik ditandai oleh dimilikinya jiwa kepemimpinan. Jiwa itu diwujudkan dalam sikap bijaksana, jujur, mengayomi, rela berkorban, dan tanpa pamrih. 2. Ringkasan yang tepat untuk teks tersebut adalah…. a. Keberadaan sosok pimpinan baik sangat diperlukan. b. Pemimpin sebagai panutan harus memiliki jiwa kepemimpinan. c. Pemimpin menentukan hitam merahnya wilayah yang dipimpin. d. Jiwa pemimpin harus tampak dalam kehidupan sehari-hari. e. Seseorang adalah pimpinan, yaitu pimpinan bagi dirinya sendiri. Jawaban B Pembahasan Meringkas dapat dilakukan dengan cara menggabungkan gagasan-gagasan dari tiap paragraf menjadi satu kalimat. Gagasan utama paragraf 1 pemimpin sebagai panutan; gagasan utama paragraf 2 pemimpin memiliki jiwa kepemimpinan. Kedua gagasan digabung menjadi Pemimpin sebagai panutan harus memiliki jiwa kepemimpinan. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah pilihan B. TOPIK TEKS BIOGRAFI SUBTOPIK UNSUR-UNSUR TEKS BIOGRAFI LEVEL KOGNITIF C4 HOTS Bacalah teks berikut. Willibrordus Surendra Broto Renda lahir di Solo, 7 November 1935 adalah penyair ternama yang kerap dijuluki sebagai “Burung Merak”. Ia mendirikan Bengkel Teater di Yogyakarta Rendra di Depok. Semenjak masa kuliah beliau sudah aktif menulis cerpen dan esai di berbagi majalah. Bakat sastra Rendra sudah mulai terlihat ketika ia duduk di bangku SMP. Saat itu ia sudah mulai menunjukkan kemampuannya dengan menulis puisi, cerita pendek, dan drama untuk berbagai kegiatan sekolahnya. Bukan hanya menulis, ia juga piawai di atas panggung dan tampil sebagai pembaca puisi yang sangat berbakat. “Orang-orang di Tikungan jalan” adalah drama pertamanya yang mendapat penghargaan dan hadiah pertama dari Kantor Wilayah Departemen Pendidikan Kebudayaan, Yogyakarta saat ia SMA. Penghargaan itu membuatnya sangat bergairah untuk berkarya. 3. Hal yang dapat menjadi teladan serta menarik dari tokoh Rendra adalah…. a. Menjadi penyair terkenal yang mendapat julukan “Si Burung Merak” b. Sejak SMP sudah menunjukkan kemampuan menulis puisi, cerpen, dan drama c. Karya-karyanya banyak diterjemahkan ke berbagai bahasa asing d. Mendapat penghargaan dan hadiah dari pemerintah atas hasil karyanya e. Bergairah untuk berkarya karena sudah banyak mendapat penghargaan Jawaban D Pembahasan Keteladanan tokoh biografi bisa dilihat dari prestasi yang berhasil diraihnya. Dalam kutipan biografi tersebut, hal yang diteladani adalah Rendra mendapat penghargaan dari pemerintah walaupun usianya pada saat itu masih terbilang muda. Sementara itu, opsi A, B, dan C cenderung menunjukkan kemampuan Rendra dalam berkarya, bukan prestasi yang dicapainya, sedangkan opsi E memperlihatkan alasan Rendra selalu bergairah dalam berkarya setelah berhasil memperoleh penghargaan. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah pilihan D Teks berikut untuk menjawab soal nomor 20 dan 21. Pendidikan merupakan modal yang sangat penting dalam membangun bangsa. Tidak saja untuk mencapai kesejahteraan masyarakat, tetapi juga dalam membangun jati diri sendiri. Insan-insan terdidiklah yang akan berperan besar membangun bangsa dalam mencapai kesejahteraan dan keadilan di tengah era globalisasi yang tidak bisa dihindari lagi. Kegagalan dalam pendidikan masih harus diperbaiki. Pembenahan harus dilakukan mulai dari hulu hingga hilir. Kebijakan–kebijakan pendidikan yang belum mendekatkan pada tercapainya fungsi dan tujuan pendidikan nasional, harus ditinjau kembali. Kurikulum pendidikan dasar dan menengah masih terlalu padat sehingga tidak memberikan ruang-ruang yang memadai bagi peserta didik untuk memahami dan mendalami suatu materi dari berbagai aspek, dengan memanfaatkan dengan berbagai metoda dan media pembelajaran. TOPIK TEKS EKSPOSISI SUBTOPIK ANALISIS TEKS EKSPOSISI LEVEL KOGNITIF C1 LOTS 4. Ide pokok paragraf tersebut adalah…. a. peranan pendidikan terhadap pembangunan bangsa b. kegagalan dalam pendidikan di tanah air kita c. kurikulum pendidikan yang terlalu padat d. kualitas pendidikan yang belum memadai e. model-model pembelajaran yang masih minim Jawaban A Pembahasan Idu pokok sebuah paragraf diuraikan melalui kalimat penjelas. Ide pokok sebuah paragraf dapat ditemukan dalam kalimat utama. Ide pokok paragraf tersebut terdapat di awal kalimat, yaitu pendidikan merupakan modal yang sangat penting dalam membangun bangsa. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah pilihan A. TOPIK DRAMA SUBTOPIK UNSUR-UNSUR DRAMA LEVEL KOGNITIF C1 LOTS Perhatikan dialog berikut. Parjo “Saya mau berhenti dari tempat ini!” sambil mengepalkan tangan penuh kemarahan Rahmat “Ada apa jo, mbok yang sabar! Kenapa?” berkata rendah Parjo; “Apa yang aku lakukan kok selalu salah”. suaranya meninggi Rahmat “Jo, kau kan sudah hafal dengan sifatnya”merendah Parjo “……..” Rahmat “Ya, itulah yang selalu dilakukannya pada kita, tidak menghargai hasil oarang lain.” 5. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dialog tersebut adalah…. a. Ingin rasanya aku memukul wajahnya yang selalu tampak menjengkelkan b. Dia memang selalu memandang orang lain dengan sebelah mata c. Sebetulnya ia orang yang rendah diri karena ia tidak berpendidikan tinggi d. Dia selalu berhati-hati kalau memperbaiki mobilnya di bengkel e. Maksudmu kita harus mengalah terus dan mengakui keunggulannya? Jawaban E Pembahasan Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dialog tersebut adalah Maksudmu kita harus mengalah terus dan mengakui keunggulannya? Kalimat tersebut bertautan dengan kalimat dialog sebelumnya. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah pilihan E. Gimana? Apakah kamu nggak asing dengan topik-topik latihan soal ini? Kalau kamu nggak asing, artinya kamu memang sudah bisa memahami materi pelajaran yang selama ini kamu pelajari di sekolah. Sekarang tinggal gimana kamu mulai membiasakan untuk menjawab soalnya. Nah kalau kamu juga ingin menambah lagi pemahaman kamu terhadap materi-materi pelajaran yang akan diujikan di UNBK 2020 ini, kamu bisa belajar di ruangbelajar. Kamu bisa menonton video belajar, latihan soal, melihat infografik, dan mengukur sejauh mana pemahaman kamu.
DVlZG. 397 317 171 171 486 128 428 403 392